Grupo de investigación VISUALARTE-Lab

José Maldonado y Teresa Marín han participado en el congreso internacional INTED2014. 8th International Technology, Education and Development Conference, que tuvo lugar en Valencia del 10 al 12 de marzo de 2014. Presentamos una comunicación titulada: «Collaborative Learning and Social Networking in Fine Arts applied to design transmedia projects.»

En esta comunicación se propone y valora una propuesta práctica de coordinación educativa basada en proyectos y aprendizaje colaborativos en artes visuales, desarrollada en la titulación del Grado en Bellas Artes de la Facultad de Bellas Artes de Altea.

 La experiencia se realizó en el curso 2013-14, en dos asignatura de 4º curso en el itinerario de Artes Visuales y Diseño, en su primer año de implantación. La asignaturas implicadas fueron: «Metodología de creación y trabajo en equipo» y «Proyectos Transmedia«. El trabajo de coordinación planteó la posibilidad de desarrollar un proyecto práctico conjunto entre las dos asignaturas, trabajando en pequeños equipos (5 a 6 estudiantes) para el desarrollo conjunto de un proyecto transmedia. En la comunicación Planteamos algunos aspectos relacionados con lo que supone hoy enseñar-aprender artes visuales en un contexto transmedia, proponemos el contexto de la Narrativa Transmedia como nuevo escenario para la cultura visual y el aprendizaje, analizando factores como los cambios generacionales de los nuevos estudiantes. En un segundo apartado proponemos un diseño metodológico de aprendizaje colaborativo para el desarrollo de proyectos transmedia, en el que se expone el contexto, objetivos y desarrollo empleado en nuestra experiencia de coordinación docente. Concluimos la comunicación valorando algunos resultados obtenidos centrándonos en cuestiones sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos, el Aprendizaje Colaborativo y el uso de herramientas colaborativas online.

Los resultados de esta primera experiencia han sido muy interesantes a nivel de coordinación docente. Valoramos especialmente que esta experiencia fue muy útil para el desarrollo de habilidades múltiples de los estudiantes, para adquirir capacidades para el desarrollo de proyectos complejos, trabajar toma de decisiones, corresponsabilidad de tareas y valorar de forma reflexiva los  procesos de aprendizaje. El desarrollo de las metodologías empleadas y la especificidad de los contenidos permitió a los estudiantes enfrentarse a dinámicas y problemáticas, habituales en el ámbito profesional audiovisual, pero que se suelen trabajar poco en los ámbitos académicos. También resultaron de gran interés los resultados creativos alcanzados por los estudiantes teniendo en cuenta que se trataban de asignaturas semestrales y un alto grado de complejidad.

Las actas están publicadas en INTED2014 Proceedings. ISBN: 978-84-616-8412-0

Imágenes de las presentaciones de varios de los trabajos realizados por los estudiantes en el curso 2013-14

El viernes 25 de octubre de 2013 realizamos la primer actividad práctica del proyecto GUAVES en l’Escola Gavina, con estudiantes de 1º de ESO. Contamos con la colaboración de Jordi Orts (orientador) y de Rafa Santibáñez (profesor de plástica), ambos miembros de l’Escola Gavina. En la sesión colaboraron también Bárbara Abad y Enrique Salom en la documentación del proceso.

La actividad consistió en tres partes:

1) Previamente a la sesión los estudiantes habían buscado imágenes de referentes de su propio imaginario y habían realizado una pequeña reflexión sobre ellas.

2) Se plantearon unas serie de preguntas para que los estudiantes fueran dibujando un autorretrato simbólico que representara su imaginario visual a través del cual se trabajó la representación de su propia identidad.

3) Se generó un pequeño debate en el que se contrastaron las imágenes que habían buscado y las que habían generado ellos mismos.

La experiencia fue muy rica e interesante. Volvimos con abundante material para analizar mientras preparamos la siguiente sesión práctica que tendrá lugar en otro centro de contexto y características diferentes próximamente.

Os dejamos aquí algunas imágenes de la sesión.

Congreso “El arte necesario. La creación artística en un contexto de crisis” que se celebrará del 11 al 13 de julio en la Facultad de Bellas Artes de Valencia

Miembros de VisualARTE-lab participamos en el 1º Congreso “El arte necesario. La creación artística en un contexto de crisis” que se celebró del 11 al 13 de julio en la Facultad de Bellas Artes de Valencia.

El congreso se estructuró en torno a cuatro grandes ámbitos de investigación que recogen las prácticas, las teorías, la gestión y restauración y por último trabajos que reflexionen acerca de la propia investigación artística.

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José Maldonado participó con una comunicación titulada De lo necesario, lo imposible,  en la que se proponía una “Redefinición de las prácticas artísticas» considerando el concepto arte como un concepto a revisar que debe empezar a pensarse de otro modo. «No en el modo de producción de excedente consumible, sacralizable y dependiente», sino «re-pensar en términos de trabajo no alienado; de un trabajo que abra y derive».

Relatograma de Carla Boserman de la comunicación de José Maldonado.

La comunicación de Teresa Marín se tituló La creación colectiva como herramienta de aprendizaje e investigación en las artes visuales contemporáneas. En esta comunicación se propone repensar un posible papel de la investigación artística, como mediación y palanca de transformación social en el doble campo de juego que conforman la actividad artística y académica. La creación colectiva, se propone como un instrumento para experimentar y reflexionar sobre cuestiones esenciales del aprendizaje, la investigación y la práctica artística contemporánea, con el objetivo de indagar en metodologías y propuestas acordes con las necesidades actuales, que permitan conectar estas actividades entre sí y con el contexto social.

Cartografía de actividades  artísticas y académicas vinculadas a las Artes Visuales. Teresa Marín

Próximamente está previsto que se publiquen las actas del congreso a través de la editorial Sendemá.

El día 29 de enero estuvimos en la Facultad de Bellas Artes de Valencia la presentación de ANIAV Asociación Nacional de Investigadores en Artes Visuales, que en estos momentos está empezando a constituirse.

Esta asociación se funda sobre 4 principios:

1- Formar redes: Poner en contacto a investigadores y grupos de investigación en el sector de las Artes Visuales a nivel estatal, con el objetivo de fomentar la colaboración.

2- Horizontal y móvil: Se pretende que la asociación funcione con una estructura horizontal y abierta a cualquier investigador. A su vez se plantea que la organización sea móvil, con la intención de que la junta directiva (que se prevé bienal) pueda ir cambiando de sede dentro del territorio nacional.

3- Carácter práctico: uno de los objetivos es la promoción de reuniones periódicas de investigadores en artes visuales y plásticas, que permita el encuentro e intercambio de experiencias y proyectos.

4- Abierta a colaboraciones: con otras instituciones a nivel nacional e internacional.

En el mismo acto se presentó las primera actividad. I Congreso de investigación en Artes: «El Arte necesario. La investigación artística en un contexto de crisis». Prevista para el 11, 12, 13 de Julio de 2013 en la Universidad Politécnica de Valencia. Dirigido a Investigadores, profesores, estudiantes, especialistas, profesionales y personas interesadas en investigación en arte.

El congreso se estructura en cuatro mesas:

– Pensamiento

– Producción artística

– Gestión y conservación

– Naturaleza y reconocimiento de la investigación artística

En la presentación estuvo presente Gilbertto Prado, artista multimedia e investigador brasileño, fundador de la ANPAP Associaçao Nacional de Persquisadores en Artes Plásticas, que ha servido de referente para la formación de ANIAV.

Más información sobre cómo asociarse, estatutos y otros temas relacionados con esta asociación en su blog: http://aniavisuales.blogspot.com.es/