Fueron seleccionados en la convocatoria de comunicaciones para presentar la plataforma del colectivo Petit Comité de Resistencia Audiovisualy su último proyecto audiovisual Llibreria Sant Jordi. Este proyecto trataba muchos de los temas planteados en las jornadas, centradas en los contextos locales, los barrios, la movilidad-temporalidad y lo local-visitante (translocal).
La Llibreria Sant Jordi, es un local histórico, en pleno barrio Gótico de Barcelona, especializado en libros de arte, fotografía y diseño. En estos momentos está en una situación difícil, intentando sobrevivir a la implantación de la Ley de Arrendamientos Urbanos y las políticas urbanas especulativas.
Dejamos aquí el corte correspondiente a su intervención (extraído del vídeo que editó Arts Santa Mónica. En esta intervención se mostró también un pequeño resumen del proyecto Llibreria Sant Jordi
El pasado día 17 de octubre asistimos al seminario La investigación artística, difusión editorial y criterios de valoración, en el MNCARS (Madrid). El seminarió planteó diversos puntos de vistas sobre la circulación, difusión y valoración de la investigación artística. PROGRAMA:
Selina Blasco. Nuevos formatos de edición para la investigación desde el arte
Belén Palanco. Posibilidades de difusión de la investigación artística en las publicaciones profesionales
Isidro López-Aparicio. Criterios de valoración específicos de la investigación artística
Michael Scwab. Una propuesta concreta: JAR y el Research Catalogue
Se presentó la experiencia editorial de la revista JAR. Journal for Artistic Research, publicación que propone alternativas a los formatos de las revistas tradicionales planteando el diseño de herramientas y plataformas que permitan la especificidad de producción de conocimiento artístico. + información
Este grupo lleva desde 2010 desarrollando el proyecto de investigación “Jóvenes productores de cultura visual: competencias y saberes artísticos en educación secundaria” financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España. Para finalizar su proyecto han decidido organizar este simposio internacional para poder contrastar impresiones con otros investigadores y especialistas que también están desarrollando proyectos en otros lugares con jóvenes como productores.
Los ponentes invitados fueron: Julian Sefton-Green de London School of Economics and Political Sciencie (Reino Unido), Kerry Freedman de Northern Illinois University (EE.UU.), Daniela Reiman de Kurlsruhe of Technology (Alemania), Vitus Vestergaard de University of Southern Denmark (Dinamarca), Alfred Porres Pla del IES Els Alfacs de Tarragona y Rachel Fendeler, ambos investigadores en el Grupo de Investigación ESBRINA de la Universidad de Barcelona.
Se plantearon las siguientes líneas de debate:
Cuestiones éticas y académicas en la investigación de/con jóvenes como productores de Cultura Visual
Educación en los medios y la producción de CV de lxs jóvenes
Educación artística y CV en relación a la producción de lxs jóvenes
Museos como entornos no formales en relación con la producción de CV de lxs jóvenes
La producción digital de lxs jóvenes y CV
Habilidades/conocimientos/saberes de lxs jóvenes
Experiencias educativas/de investigación en escuelas en relación con la producción de CV
Las jornadas fueron intensas e interesantes. Agradecer al Grupo EDARTE la generosidad al compartir su investigación y este foro de debate para poder contrastar experiencias y puntos de vista sobre un tema tan complejo y escurridizo como es la investigación con jóvenes sobre su papel como productores en la Cultura Visual.
El 8, 9 noviembre estuvimos en Valencia, en las IV Jornadas Internacionales de Investigación en Educación Artística, este año dedicado a la temática «Patrimonios Migrantes». Un encuentro para debatir sobre temáticas que afectan a profesionales de la educación artística y a responsables y especialistas en educación en museos. Se plantearon temáticas relacionadas con la cultura visual, la desubicación geográfica de los patrimonios, los problemas que plantean los patrimonios inmateriales, cuestiones relacionadas con las migraciones de creadores, artistas y especialistas, los intercambios entre educadores y alumnado, las transiciones de saberes como una forma de mestizaje de ideas, el papel de los museos como memoria y espacio de aprendizaje sobre diferentes aspectos del patrimonios y sus conexiones con los contextos próximos.
Del apretado programa destacamos las ponencias de Lilian Amaral (IA / UNESP, Brasil), Chiara Pancirolli (Universidad de Bolonia, Italia), Ricard Ramon (Centro Hermes), Rene Rickenmann (Universidad de Ginebra, Suiza) y Joan Vallés (Universitat de Girona). Sin olvidar la ponencia que impartió Román de la Calle (Universitat de València) «Transvisualidad y lenguajes migrantes en las poéticas artísticas de la globalización».
El encuentro nos permitió establecer algunos contactos interesantes. Como es habitual en este tipo de eventos se echó en falta tiempo para debatir entre los asistentes.
Estuvimos en Vic en el Forum QUAM2012. Este año dedicado a los Mecanismos de porosidad. Arte-Educación-Territorio. Las jornadas fueron organizadas por ACVic y la Universitat d’Estiu de Vic, dirigido por Ramón Parramon y coordinado por Maite Palomo.
ACVic (Centre d’Arts Contemporànies), es un proyecto centrado en la relación entre la actividad educativa, el territorio y la interacción social y surge de la cooperación entre el Ayuntamiento de Vic, el Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya y H. Associació per a les Arts Contemporànies.
El programade esta edición fue el siguiente: María Acaso [rEDUvolución] + Elena Bartomeu / Tània Costa / Octavi Rofes [creatividad y realidad indexada] + Victoria Gil-Delgado / Diego del Pozo [pedagogías críticas y prácticas culturales – Las Lindes/CA2M] + Montserrat Cortadellas / Jordi Martí Font [escuela, supervivencia y posibilidades] + Belén Sola [educación y acción cultural-DEAC-MUSAC] + José Luis González [arquitectura, patrimonio sociocultural, educación y reflexión crítica -Proxectoterra] + Oriol Fontdevila / Laurence Rassel / Linda Valdés [Archivo y prototipos en código abierto -Fundació Antoni Tàpies] + AMASTÉ [co-creación, autogestión, procomún, emprendizaje social] + Arturo / fito Rodríguez Bornaetxea [educación artística y acción política] (participa con un texto) + Proyectos y ponencias seleccionadas en convocatoria abierta: A Bao A Qu – Cinema en curs + Alg-a Lab – Verbenas Periféricas + Agata Ruchlewicz-Dzianach -Your [un]usual wedding + Colectivo Mobiolak – Artistas de repente + CMPPO – Parelles Artístiques + Pedagogías Invisibles – En Construcción + Les Salonières – Zona Intrusa + Exprimento Limón – ENSAYO- ERROR.
Más información sobre los debates surgidos en el encuentro en este link
